Аттестация педагогических работников

Аттестация педагогических работников

Часть 1 статьи 49 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: 

- Аттестация педагогических работников проводится в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности и по желанию педагогических работников (за исключением педагогических работников из числа профессорско-преподавательского состава) в целях установления квалификационной категории.

Основными задачами проведения аттестации являются:

Стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, профессионального и личностного роста;

• Определение необходимости повышения квалификации педагогических работников;
• Повышение эффективности и качества педагогической деятельности;
• Выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников;
• Учет требований федеральных государственных образовательных стандартов к кадровым условиям реализации образовательных программ при формировании кадрового состава организаций.
• Обеспечение дифференциации размеров оплаты труда педагогических работников с учетом установленной квалификационной категории и объема их преподавательской (педагогической) работы.

Новые правила аттестации учителей с 1 сентября    2023 года

Новый Порядок аттестации регламентируется Приказом Министерства просвещения России № 196 от 24.03.2023 «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников». Он вступил в силу с 1 сентября 2023 года.

Порядок регулирует проведение аттестации в случаях, когда необходимо:

• подтвердить соответствие работника должности;
• присвоить первую и высшую категории;
• установить категорию «педагог-методист» и «педагог-наставник».

Что такое аттестация педагогических работников

Профессиональные и мотивированные учителя — один из главных критериев, по которым родители выбирают школу. Чтобы стимулировать рост мастерства педагогов и обеспечить их социальную защищенность на рынке труда, проводится аттестация.

Процесс представляет собой заседание комиссии. На основе заранее собранной информации о работе педагога члены комиссии принимают решение об аттестации.

Каким педагогам надо проходить аттестацию

На соответствие занимаемой должности обязательно аттестуют весь педсостав. Аттестация на первую и высшую категории проводится по инициативе сотрудника и подтверждает его профессиональный уровень. 

Кроме того, с 1 сентября 2023 года вводятся новые квалификационные категории «педагог-методист» и «педагог-наставник». Благодаря этому школы получат системный инструмент для повышения качества образования. Это должно улучшить закрепляемость молодых кадров, а для опытных учителей — стать стимулом к активной методической работе и обмену опытом. 

Цели аттестации учителей

Главная цель — мотивировать учителей на профессиональный рост и сохранить качество образования. Кроме того, Минпросвещения выделяет несколько более узких задач:

• стимулировать непрерывное повышение уровня квалификации педагогов; 
• выявить у работников необходимость в дополнительном образовании;
• повысить эффективность и качество педагогической деятельности; 
• развить наставничество и методическую помощь.

Новый Порядок предусматривает два вида аттестации педагогов: на соответствие занимаемой должности и квалификационную категорию.

Аттестация на квалификационную категорию проходит по желанию работника. Он подает заявление в аттестационную комиссию, которую формирует региональный орган власти. Если педагог соответствует всем критериям, то ему присвоят первую или высшую квалификационную категорию. А тем, кто уже имеет высшую, присвоят новую категорию – «педагог-методист» или «педагог-наставник».

Для аттестации руководителям образовательных организаций необходимо предоставить в электронном виде копии следующих документов:

• заявление;
• об образовании (основном и дополнительном);
• о повышении квалификации (за последние три года);
• аттестационного листа или выписки из приказа о результатах предыдущей аттестации (при наличии).

Основными задачами проведения аттестации являются:

Стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, профессионального и личностного роста;

• Определение необходимости повышения квалификации педагогических работников;
• Повышение эффективности и качества педагогической деятельности;
• Выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников;
• Учет требований федеральных государственных образовательных стандартов к кадровым условиям реализации образовательных программ при формировании кадрового состава организаций.
• Обеспечение дифференциации размеров оплаты труда педагогических работников с учетом установленной квалификационной категории и объема их преподавательской (педагогической) работы.